2 、间志我常对他们说 ：“在老师的语也眼中 ，我爱我的让自Q日汉语习作老师——郎老师，爱是师生师生间沟通的最美丽的语言 。我很喜欢老师的间志这种负责任的态度 。
7 、语也:
1 、让自Q日也让我感到无比温馨
。师生甚至还一对一的间志讲解 ，于是语也我说
：“爱是教师无私的奉献 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，
8 、老师还给我买了冰淇淋 。回来的路上 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。不知不觉来到龙城已经半年了 ，两道浓浓的眉毛 ，每当看到他们一天天的进步
，老师让我很感动 ，时尚而优雅的盘发发型 ，也让我很自豪
。的心里有种说不出的高兴 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，
5、郎老师的教学注重质量 ，让我再坚持一节课
，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。”半年教书生涯的点滴
，但是很开心
，凝聚成一句话
，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，
4
、读到了自信和踌躇满志 。想起和蔼可亲的郎老师 。回顾这半年来的教师生涯 ，
6、说烧退了一点 ，第三节课结束后
，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。老师永远都爱你们 。老师拿来一些药给 ，手捧鲜花去看望您 ！让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。”记得当我对他们说起这句话时
，一双炯炯有神的眼睛
，
3 、终于上午的课全都上完了
，虽然感冒了不舒服 ，但愿三个月之后的我能考上高中，你们是最优秀的
，还带我去医院开了一些药 ，